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T2552
梅老师(男)
本科毕业
本科毕业
微电子(交通大学)
物理,化学,生物,数学,英语,语文,高中英语,初中英语 诚实踏实,积极,家教经验丰富
T2550
袁老师(女)
培训机构教师
本科毕业
学前教育(徐州师范大学)
英语,语文,高中英语,初中英语,幼儿英语 我有教师资格证书,国家普通话二级甲等,高级瑜伽导师证,高温瑜伽导师证,可以教授高中以下的英语课程,以及教老外中文,以及瑜伽的私人教练。
T2541
周老师(男)
培训机构教师
本科毕业
英语(黑龙江大学)
英语 从事英语教学8年,经验丰富,善于教最差的学生,既可以教成人也可以叫中小学生。
T2528
陈老师(男)
培训机构教师
本科毕业
计算机(东北师范大学)
数学 为人随和,有耐心 在校深受学生欢迎
T2496
杨老师(男)
软件工程师
本科毕业
数学(西安交通大学)
数学 本科就读于重点大学数学系,小学初中高中多次在数学竞赛中获奖,高三获得数学竞赛省一等奖保送大学。在大学中辅导过多名学生,初高中都有,学生反映良好,成绩都有大幅提高。本人有耐心,责任心强,善于与人相处。
T2478
刘老师(女)
本科一年级
本科在读
国际经济与贸易(上海工程技术大学)
语文,幼儿英语 亲和力强!学习成绩优秀,能和学生打成一片,不太注重薪酬,只求能给学生更多的帮助
T2418
王老师(男)
在职初中教师
硕士毕业
化学与应用化学(华东理工)
初三化学、高一化学、初三物理 本人有扎实的数学,物理,化学的基本功.对如何掌握好知识有深刻的体会.接受过良好的教育理念熏陶.经常在著名的黄冈中学见习. 有过高中和初中教学经验,了解学生的心理特征,特别是成绩中下等的学生有深刻的教学体会,能从根本上发现高中和初中成绩不好学生的问题,并能如何引导他们能积极的去学习,如何去娱乐,如何去激发学生的学习兴趣.特别是如何去帮助学生对付他们经常犯的"痼疾".养成良好的学习习惯,让他们终身受益! 经过两年的前沿理论物理的研究,并取得了一定科研成果,不仅对物理和数学有非常高的高度去理解他们,而且体会到以前多年的学习方法的重要性,相信自己的多年的学习和教学经验能给学生很好启发!不仅是授之鱼,而且授之渔.
T2392
石老师(男)
在职高中教师
本科毕业
计算机科学与技术(华东理工)
数学,物理 我的特点:1.本人任教于上海市重点中学,教育经验比较丰富2.本人为人比较随和,和学生的关系都处的比较好,让学生在心理上首先没有惧怕感。我认为,教学教学,老师教,学生学,所以,补习是否起作用,一个很关键的因素就是师生间是否能够配合好,就像一台机器一样,零件间是否磨合好是影响极其运转的最关键因素。3.本人对待学生比较耐心,尤其是学习成绩不是很好的学生,一遍不懂,我可以讲第二遍,再不懂再讲,直到懂了为止,绝不会出现不耐烦甚至打击学生的情况。4.善于鼓动学生的学习积极性,对于没有信心学好的学生,本人认为,首先调动其学习信心才是最最重要的5.善于纠正学生错误的学习方法,每个人都有适合自己的学习方法,并且彼此各不相同,而学习很努力但学习成绩差或者到了一定的程度不再有提高,大多数原因就是因为学习方法不对。找到适合自己的学习方法才能学得更好、更轻松。6.虽然年纪比较轻,但在职3年的教育过程中一直以分析如何将学生教的更好,如何讲才能使学生更加容易掌握,所以3年的教育经验,本人认为,我的教育方式、讲课方法不能说优秀,但可以说良好,年纪轻有年纪轻的优点,反应比较敏捷,对于一道题,可以比较快的反映出几种方法,挑出最简便、最
2012-07-16 15:57:58
T2261
陈老师(男)
在职初中教师
本科毕业
语文(华东师范大学)
初三语文、初一语文、初二语文 形象好,经验丰富,教学能力强;复旦家教网推荐教员《中学语文教学能手,有十几年的教学经验,善于教会学生学习方法与解题技巧,特别对阅读理解、作文、文言文教学有非常独特的指导方法,能让学生轻松的掌握知识,四两拔千斤。我的眼中,没有教不会的学生,只有不会教的老师。《语文教学中的素质教育》国家级一等奖,《中学生不良行为探究》国家级二等奖,《班主任工作中的辩证法》市级一等奖等五十多篇获奖论文。
T2232
张老师(男)
在职初中教师
本科毕业
英文(华师大)
英语 本人多年从事教学工作,教学经验丰富,熟悉初中各年级教材,充分驾驭教材,并能灵活的运用到教学中去,能从不同角度调动学生的积极性主动性.善于发挥学生的潜力,拓展学生的思维,教学效果显著,深受家和学生好评.
2010-12-22 18:48:19

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